kunstpaedagogik.org

Termine Wintersemester 2008/09

Florens — Wed, 19 Nov 2008 13:12:13 +0000

Ausstellung: Atmosphären - “Fiktive Landschaften”
(nähere informationen in kürze hier)

Veranstaltungen:

4.12. Vortrag von Herrn Prof. G. Racz:”Bedingungnen und Faktoren für Ästhetische Bildung”
gemeinsame Veranstaltung der Kunst- und Musikpädagogik !
16.15 Uhr HSII Wittelsbacher Platz

18.12. Filmnachmittag mit Neuproduktionen bzgl. der BBK ausstellung 2009
14.00 Uhr Kunstraum(R150)/HSII Wittelsbacher Platz

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis (aktualisiert, 14.10.08)

Florens — Thu, 09 Oct 2008 16:55:05 +0000

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis als PDF

Einige Einträge haben sich geändert.

bei technischen Fragen, bitte Mail an: Florens.bungard@gmail.com

Vorwort Wintersemester 2008/09

Florens — Mon, 29 Sep 2008 10:50:19 +0000

Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen,
in unseren Modellversuchen mit interessen-differenzierten projekt-orientierten Kunstunterricht an der Kerschensteiner Grundschule (mit dem Kunst- und Leseraum), der Sattler-Real- und der Hauptschule in Schweinfurt und an der Sonderschule Heuchelhof in Würzburg stellen wir den Lehrer- oder Lernberater, wie es im Projektjargon „steßmildernd“ heißt – in die Mitte der aktuellen (ästhetischen) Bildungsdebatte:
in die Mitte zwischen adäquaten Gegenstandsbezug und authentischer Schülerorientierung. Besonders wenn es um die Planung, Durchführung oder Evaluation dieser semesterlangen kunstvermittelnden Aktivitäten und Prozesse geht. Keine Auseinandersetzung um die „richtige“ ästhetische Bildung kann davon ablenken, dass alle Strukturreformen leer laufen, wenn der Kunst- und Museumspädagoge nicht „gut“ ist. Wie zentral seine motivierende Rolle als Wissensvermittler, Ansporner und Entflammer z. B. bereits für’s Anfangsinteresse an Kunst ist, weiß eigentlich jeder, der einen solchen hatte.
• Umso erstaunlicher, wie schnell man diese Grundwahrheit im Wust der Reformdiskussionen aus dem Auge verliert … und
• umso wichtiger ist es, dass wir das Forschungskolloquium (jeweils am Donnerstag um 14 Uhr im KUNSTRAUM) als Forum betrachten, das den (zukünftigen) Kunstpädagogen und -vermittler in den Mittelpunkt der konkreten Anschauung stellt: dass durch eigene ästhetische Erfahrung und reflektierte Lehrtätigkeit und durch gemeinsame Analyse der methodisch anspruchsvollen und durchzuführende Projekte zunehmend eine neue Vermittlungsqualität erwächst mit kunstpädagogischer Strahlkraft.
Das bedeutet, dass wir z. B. in der Lage sein müssen, einen kunstpädagogischen Anspruch zu formulieren, wie wir mit Bildern motivierend umgehen können, wie wir die Form als einen Ausdruck und zugleich Träger von psychischen, sozialen und kulturellen Energien begreifen …
„Prinzipiell bleibt, was in der Schule geschieht, weit hinter dem leidenschaftlich Erwarteten zurück“. Dieser Defätismus Adornos muss durchbrochen werden, mit dem man die Schule als nicht mehr innovativ und den Lehrer als einen unverbesserlichen Unterrichtsbeamten als Dienstleister am Kinde abtut.
Insofern empfinde ich es fast als „Ironie des Schicksals“, was das Schulmuseum der Universität Nürnberg/Erlangen uns anbietet, nämlich ein »Denk-Mal des idealen Lehrers« zu gestalten. Eine diesbezügliche Entwurfstätigkeit »Vom Projekt-Tage-Buch zur Körper-Skulptur« kann ich mir gut vorstellen in meinem Seminar am Di. um 12.30 – 14 Uhr – vielleicht in Verbundsystem mit unserer Rahmenthematik an den drei Modellschulen. Dieses „Denkmal für den idealen Lehrer“ ist sowohl als Hommage als auch als ironische Anspielung gemeint, und unsere Entwurfsarbeit könnte überraschende Entsprechungen und Widersprüche freisetzen, ebenso das Interesse für Verschiebungen von Identität und Identifikation, für kulturelle Erinnerungen und Erinnerungslücken und für die unterschiedlichen Behandlungen und Gestaltungen dieser Fragen nach dem Selbstverständnis „des Lehrers“ in unseren Gestaltungsprozessen.

Unsere vorgeschobene Gestaltungsexkursion nach St. Jean de Fos hat dem Wintersemester bereits den ersten Glanzpunkt aufgesetzt – beispielsweise durch die große Faszination, die von dieser Landschaft des Héroult ausging: Vom Plateau de Larzac mit dem Mont Baudile, sodann von St. Guilhem le désert, le cirque de Navacelles, la grotte de Clamouse, le lac du Salagou am Fuß des Cháteau du Castellas …
Diese Intensitäten verschiedenster Landschaften nebst der Stadt-Landschaft von St. Jean nahm uns unmittelbar gefangen und setzte sich in unserer Erinnerung fest. Es ist die Eindringlichkeit eines solchen Erlebens, die z. B. in unseren Projekt-Tage-Büchern (aus Transparentpapier) aufscheint und „hinübergerettet“ werden soll in unsere Wintersemesterarbeit und Ausstellung in den Räumen des BBK im Kulturspeicher Ende April 2009.

Nach der herausgehobenen Teilnahme an den „Kunsträumen Bayern 2008 in der St. Johannis-Kirche in Würzburg stellen wir uns im Wintersemester 2008/9 neuen anspruchsvollen Herausforderungen bzgl. unserer mannigfaltigen Gestaltungs-, Rezeptions- und Vermittlungsweisen, die Sie bitte diesem kommentierten Vorlesungsverzeichnis entnehmen. Gehen wir’s wohlgemut an! Ich wünsche uns wieder ein interessantes spannendes Wintersemester 2008/9
Ihr
Rainer Goetz

Einführungsveranstaltungen Kunstpädagogik im Wintersemester 2008/09

Florens — Mon, 29 Sep 2008 10:50:03 +0000

Einführungsveranstaltungen Kunstpädagogik
im Wintersemester 2008/09

Prof. Dr. Rainer Goetz
www.kunstpaedagogik.org

Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen,

wir laden Sie herzlich ein zu den Auftaktveranstaltungen des Wintersemesters 2008/09:

•Einführungsveranstaltung für Erstsemester der Lehramtsstudiengänge:
Di., 14.10., 14 Uhr, KUNSTRAUM (R 150):
Erstsemesterbegrüßung durch Herrn Dr. Timo Bautz für einen erfolgreichen Start in das Kunstpädagogikstudium.

•Zentrale Einführungsveranstaltung für alle Lehramts- und Magisterstudierenden
mit Anmeldung für alle Blockseminare:
Do., 16.10., 16.00 Uhr, HS II

•Einführungsveranstaltung für alle Magisterstudierenden (Haupt- und Nebenfach)
»Früh-Stücke«: In der Fortsetzung der immer zu Semesterbeginn stattfindenden Mischung aus Matinée und Brunch, gibt es für alle Magister – und neugierigen Lehramtsstudenten die Gelegenheit, sich über das im Wintersemester 2008/9 mögliche Projektstudium zu informieren und mit den jeweiligen Seminarleitern ins Gespräch zu kommen.

Gleichzeitig dienen die »Früh-Stücke« zur Begrüßung der Erstsemester des Magisterstudiengangs und
zur Einführung und Organisation der Modellversuche mit interessen-differenzierten projekt-orientierten Kunstunterricht an der Kerschensteiner-Grundschule (Dr. N. Nowack-Göttinger) und der Sattler-Realschule (Dr. R. Sanladerer) in Schweinfurt und der Sonderschule (Christine Schöneborn) am Heuchelhof in Würzburg. In diesem Zusammenhang möchte ich betonen, dass die erfolgreiche Teilnahme – Planung, Durchführung und Evaluation – an einem Modellversuch Voraussetzung zur Zwischenprüfung ist.
Do., 16.10., ab 11.00 Uhr, KUNSTRAUM (R 150)

Erste Bilder der Arbeiten vom AKW Projekt

Florens — Thu, 07 Aug 2008 08:34:02 +0000

Ein Teil des Projektes “Autonome Kunstwerkstatt im Autonomen Kulturzentrum Würzburg” bestand im Gestalten einer eigenen “Wunschstadt”.
Die Ideen und Umsetzungen der Studenten war dabei eine Vorarbeit für die Arbeit der Kinder, die im Ferienworkshop “3×3=1″ ebenfalls an Ihren Wunschstädten gearbeitet haben (Bilder hiervon werden bald zu sehen sein.). Studenten und Schülern standen 50 x 50 cm Holzplatten, sowie ein fülle an material zur Verfügung. Die folgenden Bilder sind von den Arbeiten der Studenten (alle bilder ^©Gerda Enk 2008)

Autonome Kunstwerkstatt im Autonomen Kulturzentrum Würzburg

Florens — Sat, 12 Jul 2008 15:17:15 +0000

Bei benutzung des Internet Explorers kann es zu Problemen mit der Darstellung der Bilder/des Flyers kommen.

Atmosphären-Projekt im öffentlichen Raum

Florens — Fri, 27 Jun 2008 18:09:05 +0000

5. Juli 2008

bis

26. Juli 2008

Atmosphären Projekt “Licht und Finsternis” in der St. Johannis Kirche
Im Rahmen von: “Kunsträume Bayern 2008″
Eröffnung der Installation: 5.7. 20 Uhr
Beginn der Aufführung: 21 Uhr
Beginn der Lichtprojektion an der Außenfassade: 22 Uhr (nur bei trockenem Wetter)

Dauer der Installation in der St. Johannis Kirche, Hofstallstr. 5:
6. - 27.7. 9-18 Uhr

Original Flyer:
http://www.kunstpaedagogik.org/wp-content/uploads/2008/07/uni-wbg-rs.jpg
http://www.kunstpaedagogik.org/wp-content/uploads/2008/07/uni-wbg-vs.jpg

ATMOSPHÄRE(N)

Renate Baumeister — Sat, 24 May 2008 10:07:12 +0000

Interdisziplinäre Annäherungen an einen unscharfen Begriff
Rainer Goetz / Stefan Graupner (Hrsg.)

München 2007, ca. 320 Seiten, ISBN-10 3-86736-101-0 ISBN-13 978-3-86736-101-9

22,80 €

“Der bewusste Umgang mit Atmosphären verschließt sich durchaus nicht der modernen Welt. Im Gegenteil: er öffnet sich gerade Grundzügen dieser modernen Welt und lässt sich kritisch auf sie ein. Es ist die Avantgarde der modernen Kunst mit ihrem Zug ins Performative, es ist die neue Musik mit ihrer Tendenz zur Raumkunst zu werden, es ist die Ästhetisierung und Inszenierung der Alltagswelt, die Atmosphäre als Grundbegriff einer neuen Ästhetik nahegelegt haben. Mit Atmosphären umgehen zu lernen macht den einzelnen Menschen gerade zum kritischen Teilnehmer und Mitwirkenden dieser Welt, die wir als Moderne verstehen.” (Gernot Böhme)

Der Band versammelt Aufsätze von Wissenschaftlern und Künstlern, die sich aus unterschiedlichen Interessens- und Fachrichtungen dem Thema annähern.

Mit Text- und Bildbeiträgen u.a. von Gernot Böhme, Viktor Gorgé, Wolfhart Henckmann, Andreas Speer, Gerhard Wagner, Klaas Huizing, Werner Penzel, Michael Keller, Oliver Boberg, Peter und Christian Brückner, Werner Mally, Painer Goetz und Stefan Graupner.

Veranstaltungen SoSe 2008

Florens — Tue, 22 Apr 2008 20:39:39 +0000

Als Pdf: Veranstaltungen-SoSe-2008.pdf

Wichtige Neuigkeiten !

Florens — Tue, 15 Apr 2008 09:20:49 +0000

Änderungen am Vorlesungsverzeichnis

Betrifft:

Nicola Jaensch
0503959 Bildnerisches Projektseminar: Vom zeichnerisch-grafischen Prozess bis zur Rauminstalltation
Di, 8-10.15 Uhr, KUNSTRAUM, 10.15 Uhr

Nicola Jaensch
0503960 Seminar: Zeichnung als Erfindung
Mi, 12.30-14 Uhr

Maren Schüll
0503961 Tutorium: Atmosphärische Gestaltungsweisen im dreidimensionlen Bereich
Di., 14-16 Uhr, KUNSTRAUM

Kristin Finsterbusch
0503951 Zeichnen durch den Gebrauch der Sinne im Botanischen Garten
Di., 9-12 Uhr (Beginn 22.4.), KUNSTRAUM

Das Seminar “Vom zeichnerisch-grafischen Prozess bis zur Rauminstalltation” ist demnach auf Dienstag 8 Uhr verschoben,

das Seminar “Zeichnen durch den Gebrauch der Sinne im Botanischen Garten” Dienstag 9-12 Uhr

und das Seminar “Zeichnung als Erfindung” verschiebt sich auf Dienstag 12.30-14 Uhr

Ausserdem: Beginn des Seminars “Atmosphärische Gestaltungsweisen im dreidimensionlen Bereich” 29.4.08

Ansprechpartner für die Schulprojekte (bezüglich mitfahrgelegenheiten Treffpunkte etc.):

Realschule Schweinfurt: Florens Bungard (Florens.bungard@gmail.com)
Grundschule Schweinfurt: Lisi Donhauser (Lisidon@gmx.de)
Sonderschule Heuchelhof: Stefanie Friedrich (Stefaniefriedrich@web.de)