Performance zu »gelebten Beziehungen zwischen Verstrickung und Lösung«
15. Juli 2010 21:00
Bild: Performance-Übung Katharina Pfeifer
Zum 30-jährigen Jubiläum des AWO-Frauenhauses gibt es von Seiten Kunstpädagogik-Studierender der Universität Würzburg einen engagierten Beitrag. Von den Studierenden wird die für das Frauenhaus wesentliche Thematik des »Abstand-Nehmens in Krisenzeiten« und »Nachdenkens über gelebte Beziehungen« in eine zeitgemäße Sprache der Kunst, eine Performance, übersetzt und in den […]
Publiziert am Montag, den 14. Juni 2010
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