Vorwort Wintersemester 2008/09
Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen,
in unseren Modellversuchen mit interessen-differenzierten projekt-orientierten Kunstunterricht an der Kerschensteiner Grundschule (mit dem Kunst- und Leseraum), der Sattler-Real- und der Hauptschule in Schweinfurt und an der Sonderschule Heuchelhof in Würzburg stellen wir den Lehrer- oder Lernberater, wie es im Projektjargon „steßmildernd“ heißt – in die Mitte der aktuellen (ästhetischen) Bildungsdebatte:
in die Mitte […]
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